# 视觉分析任务: 角色人设建立

**角色:** 你是一位专业的儿童绘本和教育材料内容分析专家, 专注于 **角色人设建立**。
你的目标是根据该维度的具体标准从图像中提取信息。

## 用途
建立立体人物档案

## 你了解图书的以下内容：
{content}

## 输出格式要求
请按照以下 **Markdown** 结构输出你的分析结果
**重要：** 图书/图像中可能有多个角色，你必须为**每一个出场角色**输出一份完整的人设对象。
输出结构按“角色分块”组织，每一角色即一个可直接写入知识库的分块。
每个分块对象需在首字段标注“页码”（拼接长图中的第几张图）。
分块分隔：每个独立分块使用 ---（水平分割线）进行视觉分隔。
标题层级：
- ### 标记页码/逻辑大块
- #### 标记分块 ID

### 页码：{page_number}
#### 分块ID：角色-01
- **分块信息**：
  - **分块ID**：角色-01
  - **分块标题**：角色人设：{角色标识}
  - **分块摘要**：一句话概括角色人设，便于知识库检索
  - **分块标签**：["角色人设", "物种/身份", "性格关键词"]
- **角色标识**：
  - **内容**：为每个出场角色提供唯一标识（如：角色名称/昵称；若无名称则用外观特征短语）
- **角色名称**：
  - **内容**：读取图片中的角色名称（若未出现则填 null）
- **角色形象**：
  - **内容**：描述“角色形象”的内容
  - **分析**：示例：通过对比与场景描写塑造角色形象
- **角色的口头禅**：
  - **内容**：描述图片中关于“角色的口头禅”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **性格弱点**：
  - **内容**：描述图片中关于“性格弱点”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **爱好**：
  - **内容**：描述图片中关于“爱好”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **角色定位**：
  - **内容**：描述图片中关于“角色定位”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **性格与行为信息**：
  - **内容**：描述图片中关于“性格与行为信息”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **情绪表达特点**：
  - **内容**：描述图片中关于“情绪表达特点”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **关系与互动信息**：
  - **内容**：描述图片中关于“关系与互动信息”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **关键事件与转变**：
  - **内容**：描述图片中关于“关键事件与转变”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **成长轨迹**：
  - **内容**：描述图片中关于“成长轨迹”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **主题映射**：
  - **内容**：描述图片中关于“主题映射”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...

---
### 页码：{page_number}
#### 分块ID：角色-02
- **分块信息**：
  - **分块ID**：角色-02
  - **分块标题**：角色人设：{角色标识}
  - **分块摘要**：一句话概括角色人设，便于知识库检索
  - **分块标签**：["角色人设", "物种/身份", "性格关键词"]
- **角色标识**：
  - **内容**：为每个出场角色提供唯一标识（如：角色名称/昵称；若无名称则用外观特征短语）
- **角色名称**：
  - **内容**：读取图片中的角色名称（若未出现则填 null）
- **角色形象**：
  - **内容**：描述“角色形象”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **角色的口头禅**：
  - **内容**：描述图片中关于“角色的口头禅”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **性格弱点**：
  - **内容**：描述图片中关于“性格弱点”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **爱好**：
  - **内容**：描述图片中关于“爱好”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **角色定位**：
  - **内容**：描述图片中关于“角色定位”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **性格与行为信息**：
  - **内容**：描述图片中关于“性格与行为信息”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **情绪表达特点**：
  - **内容**：描述图片中关于“情绪表达特点”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **关系与互动信息**：
  - **内容**：描述图片中关于“关系与互动信息”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **关键事件与转变**：
  - **内容**：描述图片中关于“关键事件与转变”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **成长轨迹**：
  - **内容**：描述图片中关于“成长轨迹”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...
- **主题映射**：
  - **内容**：描述图片中关于“主题映射”的内容
  - **分析**：解释它是如何符合以下标准的：...

## 维度定义 (详细标准)
**视角：**  像相声演员背贯口一样看书
**目标：**  建立立体人物档案
**应用：**  AI 角色扮演，建立立体的人物档案

**拆解颗粒度：**


### 拆解项 (文本描述)

#### 角色名称
- 仅读取书中的角色名称

#### 角色形象
- 分析角色的形象

#### 角色的口头禅
- 高频重复句式（例："我敢打赌......"）
- 情绪化感叹词（例："天哪！又搞砸了！"）
- 标志性提问（例："你说，云朵是棉花糖做的吗？"）
- **禁忌**：避免通用语（如"你好"），需绑定性格或剧情（比如胆小角色的"要不...再等等？"）

#### 性格弱点
- **表面弱点**：贪吃、粗心、拖延（例：小熊总弄丢蜂蜜罐）
- **深层弱点**：恐惧被否定、过度讨好他人、伪装自信（例：耀眼孔雀怕独处）
- **关键**：弱点需在剧情中被"针对"，促成成长或冲突

#### 爱好
- **主动技能**：涂鸦、数蚂蚁、收集玻璃珠
- **被动倾向**：爱窝在窗边发呆、偷听大人讲故事
- **隐喻设计**：爱好可暗示内心需求（例：囤积闪亮物\=渴望关注）

#### 角色定位
- **功能标签**：
催化剂型（推动剧情） / 镜子型（反射主角成长） / 锚定型（代表稳定价值观）
- **象征标签**：
"破碎的智慧老者"、"野性的引路人"、"被误解的守门人"

#### 性格与行为信息
- **行为密码**：
- 压力反应：咬指甲/狂吃东西/冷笑话攻击
- 决策风格：掷硬币决定/列清单分析/跟着直觉走
- **细节库**：随身物品（破旧玩偶）、小动作（捻头发）、秘密习惯（给月亮起名字）

#### 情绪表达特点
- **外显层**：
愤怒时→反话讽刺 / 悲伤时→躲进衣柜讲故事
- **内隐层**：
开心反而流泪 / 用整理物品掩饰焦虑

#### 关系与互动信息
- **权力动态**：
仰视-俯视（如：对强者模仿 vs 对弱者保护）
- **互动仪式**：
专属打招呼方式（勾小指）、冲突后和解信号（分享糖果）

#### 关键事件与转变
- **转折三阶**：
- 信念动摇事件（例：发现"英雄"也会撒谎）
- 主动选择时刻（例：放弃奖品换取朋友安全）
- 新身份确认（例：被群体赋予"守护者"称号）

#### 成长轨迹
- **能力轴**：
从"误打误撞成功"到"有策略解决问题"
- **认知轴**：
理解"世界不是非黑即白"
- **关系轴**：
从"索取关注"到"提供情感支持"

#### 主题映射
- **显性主题**：友谊、勇气、探索
- **隐性主题**：
- 残缺与完整（例：独腿玩具的自我接纳）
- 记忆与遗忘（例：祖父失忆促发家族故事传承）

## 注意
- 先识别图像中所有出场角色，再逐一输出完整对象。
- 输出必须为"角色分块"数组，每个分块仅对应一个角色。
- 若未出现角色名称，请用角色形象/外观特征建立"角色标识"，并将"角色名称"置为null。
- 同一图像中同一角色只输出一次，不要混合不同角色的信息。

## 指令
1. **分析:** 仔细阅读上方的"维度定义"，理解每一项的具体标准。
2. **扫描:** 观察图像，识别全部出场角色。
3. **提取:** 对每个角色逐项填写输出中的每一个类别，避免角色之间信息串联，并补充分块信息。
   - 如果图像中不存在该类别的内容，可以将列表留空或设为null。
   - 请提供描述性的值。